B oder V? Wenn die Schrift mitredet
Warum zwei spanische Buchstaben gleich klingen – und wir sie trotzdem manchmal unterschiedlich aussprechen wollen.
Das Spanische schreibt ⟨b⟩ und ⟨v⟩, doch beide Buchstaben stehen für denselben Laut. Für Lernende ist das ungewohnt – und es verleitet dazu, der Schrift zu folgen. Die Hörvergleiche zeigen, wie das klingt.
Hörvergleich: bienes – vienes
Was fällt bei den Anlauten von bienes und vienes auf?
Referenzsprecher:in
Mexiko · W92
Referenzsprecher:in
Chile · W92
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Beide Referenzsprecher:innen sprechen bienes („Güter“) und vienes („du kommst“, von venir) gleich aus: [ˈbje.nes]. Die Wörter sind Homophone – ohne Kontext lässt sich nicht erkennen, welches gemeint ist.
Zwei Buchstaben, ein Laut
Die Schreibungen ⟨b⟩ und ⟨v⟩ gehen auf lateinische Wörter mit b und v zurück (beber < lat. bibere, vivir < lat. vivere). Im Spanischen ist ihre Aussprache zusammengefallen: Beide Buchstaben stehen für das Phonem /b/. Welche Schreibung ein Wort hat, lässt sich deshalb nicht hören, sondern muss wortweise gelernt werden – auch bei Paaren wie barón – varón oder botar – votar.
⟨b⟩ / ⟨v⟩ → /b/
Wenn zwei Buchstaben zu zwei Lauten werden
Die Erwartung, verschiedene Buchstaben müssten verschiedene Laute bezeichnen, ist aus anderen Sprachen vertraut – und sie kann die Aussprache lenken. Ein Beispiel:
Hörvergleich: barón – varón
Unterscheidet sich der Anlaut der beiden Wörter in den Aufnahmen?
Referenzsprecher:in
MAR.ELE
Lernende:r
MAR.ELE
Die Referenzsprecher:in spricht barón und varón gleich aus: [baˈɾon]. In der Aufnahme der lernenden Person erhält varón dagegen einen eigenen Anlaut: [vaˈʁon] statt [baˈʁon]. Hier folgt die Aussprache der Schrift – ein Fall von spelling pronunciation.
Hörvergleich: bienes – vienes
Wie wird das v in vienes ausgesprochen?
Referenzsprecher:in
Mexiko · W92
Lernende:r
L1 Deutsch · W92
Welcher Laut tatsächlich zu hören ist, hängt übrigens nicht vom Buchstaben ab, sondern vom Kontext: Das Phonem /b/ wird nach Pause oder Nasal meist als Verschlusslaut [b] gesprochen, sonst als Approximant [β] – vino [ˈbi.no], aber de vino [de.ˈβi.no]. Mehr dazu auf der Themenseite b, d und g: Zu hart ausgesprochen?.
Impulse für den Unterricht
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Erst hören, dann lesen
Wörter wie bienes und vienes zunächst ohne sichtbares Schriftbild vorspielen. Anschließend die Schreibungen aufdecken und besprechen, welche Lautung man aufgrund der Schrift erwartet hätte.
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Die Schrift bewusst hinterfragen
Anhand von bienes – vienes und barón – varón zeigen, dass verschiedene Buchstaben nicht automatisch verschiedene Laute bedeuten – und überlegen, wie Aussprachen entstehen, die der Schrift folgen (spelling pronunciation).
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Auch beim Schreiben entstehen Schwierigkeiten
Die Gegenrichtung aufgreifen. Klingen zwei Buchstaben gleich, muss die Schreibung wortweise gelernt werden. Zur Veranschaulichung hilft ein Vergleich mit dem Deutschen, etwa die kindliche Fehlschreibung Fater statt Vater (als Beispiel gedacht, nicht als empirischer Befund). Im Spanischen bietet sich tubo / tuvo an, sofern der Wortschatz zur Gruppe passt.
Vertiefung
Weiterführende Kapitel des digitalen Lehrbuchs und der wissenschaftliche Hintergrund.
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Orthographie im digitalen Lehrbuch
Warum ⟨b⟩ und ⟨v⟩ nicht systematisch ableitbar sind – mit den Hörbeispielen barón und varón. Mehr erfahren →
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Fehlerlinguistik im digitalen Lehrbuch
Wie die Annahme, Buchstaben müssten Laute abbilden, Aussprachefehler erklärt (Schriftbildinterferenz). Mehr erfahren →
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Aussprache im digitalen Lehrbuch
Wie /b/ je nach Kontext als [b] oder [β] gesprochen wird. Mehr erfahren →
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Tacke (2020): Spanish: Orthography and Orthoepy
Wissenschaftlicher Beitrag zu Orthographie, Orthoepie und spelling pronunciation im Spanischen, in Manual of Standardization in the Romance Languages (De Gruyter). Zur Publikation →